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摘要:
开学第三周的一节物理课,有一个小实验需要学生配合。通过考虑,我叫了一个成绩不算太好的学生到前边和我共同完成实验。实验内容:关于力改变物体运动状态的。首先让他向前走,我推他,他的运动状态会发生,由慢到快、由快到慢、拐弯等等变化。
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文献信息
篇名 一个活动引发的思考
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 运动状态 实验内容 小实验 物理课 学生 开学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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