中职历史教学中史料问题的设计及解答

• 作者: 杨海玉
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 史料 解答 设计 中职 学生情感 历史知识 思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.09.114

摘要

历史的无穷魅力就在于史料的丰富性和生动性,离开史料的教育是苍白无力的。史料是我们了解过去、建立历史知识的媒介,它对激发学生的兴趣,增强学生情感,培养学生思维能力等有特殊价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海玉		3	0	0.0	0.0