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原文服务方: 新课程       
摘要:
陶行知曾经说过,教育是立国之本,教育是一个国家发展的重中之重.史料教学就是历史老师根据教学大纲讲解历史知识时,把史料当作是学生学习的基础,老师要对教学的内容进行创新设计,利用微课等多种方法讲课,让学生发现学习历史的乐趣所在.对如何在高中历史课堂上使用史料教学进行分析,研究史料教学的应用方法,为史料教学的广泛应用奠定良好的基础.
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史料在高中历史课堂教学中的应用探究
史料
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高中历史
史料教学
有效性
新课改
高中历史课堂史料教学方法探究
情景教学法
对比教学法
情感教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 管窥高中历史课堂中的史料教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中历史 史料教学 管窥
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
史料教学
管窥
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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