如何提高中学生英语听力水平

• 作者: 王庆花
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力水平 高中学生 环境障碍 听力部分 听力教学 精心设计 惧怕心理 听力障碍
• 年，卷（期）: 2012,（61）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

听力部分在考试中听力所占比重很大，如何提高学生听力水平就成了一个必须解决的问题。这就要求教师精心设计听力教学的各个环节，让学生克服对听力的惧怕心理，形成对听力的兴趣。一、几种常见的听力障碍1，环境障碍。学生在母语环境中学习英语，听力训练时间有限，练习量严重不足。教师说的英语不地道，语言的输入缺乏必要的环境，学生听英语时感到生疏和困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆花		3	0	0.0	0.0