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摘要:
将信息技术巧妙、及时地整合到生物教学中,弥补传统教学的一些不足,有效地激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识能力,培养学生的信息科学素养.通过信息技术与生物教学的整合可以营造良好的学习氛围;优化课堂教学,共享生物教学资源等,但是同时必须关注信息技术利用的合理性,在信息技术教育中关注社会、关注未来.
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文献信息
篇名 初探信息技术和生物教学的整合
来源期刊 新课程导学 学科 教育
关键词 信息技术 生物教学 整合
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 信息技术与教育
研究方向 页码范围 23
页数 分类号 G633.91
字数 1936字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
生物教学
整合
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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31323
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32
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