新课程理念下物理概念教学的思考

• 作者: 孙金旺
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理概念 新课程
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 9
• 分类号: G6
• 字数: 2219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.008

摘要

物理概念是物理思维的细胞,从逻辑学的角度来说,物理学就是在实验的基础上,由物理概念组成的判断和推理的逻辑体系.物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对物理知识的认知程度,进而影响到学生整体知识网络的构建与拓展.所以,搞好物理概念教学是中学物理教学成功的关键.下面谈谈我在新课程理念下学习,实践物理概念教学的一些思考.