信息技术教学中任务驱动下的自主学习

• 作者: 刘鸿燕
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动式教学 信息技术课程 自主建构
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教法与教程
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G434
• 字数: 3440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.092

摘要

在运用任务驱动式教学法时,要全面考虑学生的实际情况,针对不同层次的学生设置不同的任务,并对其过程和结果进行客观、科学的评价,这样才能达到任务驱动的实际意义,培养出具有自主性、创造性及协作精神的新时代人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鸿燕		1	0	0.0	0.0