小议高中生物课堂问题情境的创设

• 作者: 单龙
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境 生物课堂 创新能力
• 年，卷（期）: wldh_2012,（25）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

问题情境是一种学习者在学习过程中，依据现有的知识而无法解决某一问题时而产生的心理困惑和想要知道问题答案的心理诉求。一旦有了一定的问题情境，可以使得学习者在情境的感染下进行积极主动地思考和探索活动，进而在此过程中掌握一定的知识，形成一定的能力。在本文中，笔者结合高中生物教学的特点，总结了一些生物课堂上创设问题情境的途径，希望能够通过有效问题情境的创设来培养学生的问题意识，实现生物教学素质化的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单龙		4	3	1.0	1.0