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摘要:
一、培养学生健康向上的思想、情操,让学生在新的历史条件下先学会做人 1.培养学生助人为乐的好思想语文课上教师要求学习好的学生帮助学习有困难的学生完成目标,帮助他们解决难题,培养学生为他人服务的意愿和行为,关爱他人,互相协作,共同努力,使学生从小就感悟助人为乐的人文关怀,并且成为亲身实践者。
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文献信息
篇名 在语文教学中的体现素质教育
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 素质教育 语文教学 学生健康 助人为乐 学会做人 历史条件 教师要求 人文关怀
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
语文教学
学生健康
助人为乐
学会做人
历史条件
教师要求
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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出版文献量(篇)
29093
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