高中生物探究教学的实践与思考

• 作者: 陈佳
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 生物教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课改探微2
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

探究学习是新课标提出的教育理念,对当前高中生物探究教学存在的问题进行了分析,并提出了当前高中生物探究教学的几点策略和应注意的问题,以期为高中生物教学改革提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳		6	0	0.0	0.0