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摘要:
本文结合职校生语文学习及课外阅读的具体情况,以如何沟通课内与课外,丰富学生阅读的内容与方法为重点,探索并总结了课外阅读融入课堂教学的恰当方法,有效地激发学生自主学习的积极性,使课堂有效、学生有得、教师有乐,实现“三赢”.
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文献信息
篇名 中职生语文课外阅读教学的探索与实践
来源期刊 科技信息 学科
关键词 语文课堂 课外阅读 合作探究 自主学习 三赢
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 378
页数 分类号
字数 3173字 语种 中文
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作者信息
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1 张俊霞 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
课外阅读
合作探究
自主学习
三赢
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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