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摘要:
新课标的实施是一场教育观念的更新,是人才培养模式的变革.初中语文的教学要实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的课程改革是语文教改的必然趋势.语文学科是工具性和人文性的统一.教师在教学中必须转变教育理念,树立大语文教学观,充分发挥学生的主体作用,培养学生学习兴趣,全面提高学生的语文素养.
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文献信息
篇名 新课改下的初中语文教学方法浅见
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 新课标 初中语文教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 专业成长
研究方向 页码范围 302-303
页数 分类号 G4
字数 4475字 语种 中文
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新课标
初中语文教学
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东西南北·教育
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chi
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