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摘要:
在教学的需要之处,恰当地借助信息技术,不仅能全方位调动学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认识渠道多元化,更能使课堂教学生动、形象.但现代信息技术是作为辅助工具为教学服务的,课堂上“该出手时就出手”“该出手时才出手”,要继续加强学生创新思维能力的培养、历史语言艺术示范作用、教师与学生间的情感交流等,实现历史课堂教学的整体优化,真正构建优质高效的信息化历史课堂.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 历史信息化课堂的有效创设
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息化历史课堂 信息技术 多媒体课件
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学环境构建
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 G633.51
字数 1607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.042
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙夕岗 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化历史课堂
信息技术
多媒体课件
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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