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历史信息化课堂的有效创设
历史信息化课堂的有效创设
作者:
沙夕岗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化历史课堂
信息技术
多媒体课件
摘要:
在教学的需要之处,恰当地借助信息技术,不仅能全方位调动学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认识渠道多元化,更能使课堂教学生动、形象.但现代信息技术是作为辅助工具为教学服务的,课堂上“该出手时就出手”“该出手时才出手”,要继续加强学生创新思维能力的培养、历史语言艺术示范作用、教师与学生间的情感交流等,实现历史课堂教学的整体优化,真正构建优质高效的信息化历史课堂.
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相关文献总数
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文献信息
篇名
历史信息化课堂的有效创设
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
信息化历史课堂
信息技术
多媒体课件
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
教学环境构建
研究方向
页码范围
42-43
页数
分类号
G633.51
字数
1607字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2012.10.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
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沙夕岗
10
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信息技术
多媒体课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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