交互式教学终端技术在西藏小学教学中的应用

• 作者: 旺堆
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式教学 终端技术 小学教学 现代教育技术手段 应用 西藏 电子教学 学习资源
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.146

摘要

交互式电子教学终端技术作为新型的现代教育技术手段走进课堂，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大地改变了学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化教学课堂提供了不可多得的工具。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旺堆		4	11	1.0	3.0