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摘要:
高中物理中最常见的两个物理量:动量和动能是学生平时较难区分的,务必使学生明白其区.
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齿轮图
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邻点强可区别的全色数
蛛形图的D(2)-点强可区别的全染色
蛛形图
全染色
D(2)-点强可区别的全染色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于对动量和动能的本质的区别的理解
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 动量 动能 区别
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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1 冀新荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动量
动能
区别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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