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摘要:
进入21世纪后,社会已发展成为高度科学化的信息社会,人类清楚地认识到倡导人文教育与科学教育相融合的人才培养模式势在必行。
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关键词云
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文献信息
篇名 融合人文与科学教育 改革计算机基础实验及实践教学
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 高校 人文教育 科学教育 基础实验教学
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G6
字数 2326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2012.26.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婧 长春工业大学人文信息学院 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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高校
人文教育
科学教育
基础实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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271
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207854
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