《数控加工技术》一体化教学模式初探

• 作者: 夏田 缑建文
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学特点 一体化教学
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 148字
• 语种: 中文

摘要

本文提出了中职学校《数控加工技术》教学的特点及存在的问题、一体化教学模式的内涵和应具备的条件,以及具体介绍多年教学探索和实践的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏田		96	426	10.0	16.0
2	缑建文		19	3	1.0	1.0