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摘要:
提高中学生的英语听力水平是至关重要的,它直接关系到学生说、读、写三种能力的提高.英语教师应在摸清并排除造成听力困难因素的基础上,扎扎实实地利用初中三年的课内外时间,采用一些有效的办法来提高学生的英语听力.
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文献信息
篇名 浅析英语听力教学的问题与对策
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 英语听力 听力教学 英语教学 问题与对策
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语听力
听力教学
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问题与对策
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期刊影响力
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