浅谈小学语文开放性教学

• 作者: 付兴美
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 一言堂 交差了事 情感的交流
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.09.127

摘要

教师在教学过程中，应该给学生提供自主探究的机会，把他们置身于一种探索问题的情境中．从而积极主动地去探索新知识。否则说什么也是毫无意义的，做为一个教师，你教学语文首先就要把培养学生的语文兴趣放哪个在第一。培养学生的语文兴趣比传授学生的知识更为重要。低年级的学生对新鲜的东西特别容易发生兴趣，如果学生有了兴趣，他们就会发挥极大的主动性，对一些问题主动地多思多想，并在这个过程中发展自己的智力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付兴美		1	0	0.0	0.0