基于激发学生学习积极性的角度探索高职院校图书馆建设的研究

• 作者: 李姝
• 来源期刊: 知识经济
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 图书馆 高职 建设
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

图书馆是利用书看资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。作为高职院校图书馆，要使图书馆发挥最大效益，必须激发学生的学习兴趣，从而提高图书馆的有效利用率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姝		27	31	4.0	4.0