激发学困生的物理学习兴趣初探

• 作者: 潘伟泰
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 学习环境 实例 情感 激发 学困生 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

教师精心创设学习情境，成功导入新课是激发学困生学习物理兴趣的基本方法。教师降低教学起点，采取情感倾斜，关注学生成长，做他们的知心朋友，有助于帮助学困生建立起学好物理的信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘伟泰		5	3	1.0	1.0