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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
物理是中学教学中的重要科目,在整个课程体系中占有十分重要的地位.学生对其比较陌生,加之学科本身对思维要求较高,就会影响学生学习的积极性,使得教学难以推进.针对这一问题,要发挥物理实验的作用,充分利用其直观、生动的特点,有效激发学生的学习热情,让学生在兴趣的驱动下主动参与,积极探究.
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文献信息
篇名 借助实验激发学生物理学习兴趣
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 物理实验 学习兴趣 探究欲望
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 53,55
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
学习兴趣
探究欲望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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