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摘要:
实验教学是人才培养的关键环节,语言实验室开放作为实验课的有力补充,在提高学生英语学习能力方面起到举足轻重的作用.本文以齐齐哈尔医学院语言实验中心语言实验室开放现状入手,试图探讨语言实验室的管理方法,以便于更高效地利用实验资源,提高学生英语学习能力.
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资源配置
人员素质
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关键词云
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文献信息
篇名 医学院校语言实验室开放管理探究
来源期刊 科技创业家 学科 教育
关键词 语言实验室 开放 管理
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 283
页数 分类号 G4
字数 2302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洋 齐齐哈尔医学院外语部 206 347 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言实验室
开放
管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
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