河南省陶瓷艺术高等教育的教学模式探究

• 作者: 刘光甫
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 河南省 陶瓷艺术 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1572字
• 语种: 中文

摘要

陶瓷艺术教育在河南省高校越来越被重视和普及,结合我校开设的陶瓷本科课程的一些实践经验来探讨河南省陶瓷艺术教育的教学模式改革,本文以我院的教学模式为线索,通过大量的实践经验和实地调查,分析了河南省陶瓷艺术教育的发展模式及发展方向.河南省的陶瓷艺术教育要立足于河南,服务于河南,更要结合河南的文化资源特色打造适合自己的陶瓷艺术教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光甫	平顶山学院艺术设计学院陶瓷研究所	10	2	1.0	1.0