正确处理关系 推进教学改革

• 作者: 段生英
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 推进改革 课堂教学 方法
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段生英	甘肃省酒泉市教育局教研室	1	0	0.0	0.0