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摘要:
什么是真正的减负?当我们为师者能够把学生的学习兴趣调动起来,让学生乐于学习、乐于创造,因为热爱而不觉其苦,这才是从根本上减负。所以,我觉得减负之首为帮助学生树立正确的学习观念,为学生的精神减负。
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得力生通过调节血管蛋白抑制肝癌SMMC-7721细胞增殖并促凋亡
得力生
凋亡
细胞周期
肝癌
血管内皮生长因子(VEGF)
骨桥蛋白(OPN)
内皮抑素(ENS)
以"规范与减负"为目标的生产计划信息化管理
规范
减负
生产计划
信息化管理
得力生通过调节血管蛋白抑制肝癌SMMC-7721细胞增殖并促凋亡
得力生
凋亡
细胞周期
肝癌
血管内皮生长因子(VEGF)
骨桥蛋白(OPN)
内皮抑素(ENS)
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 得力管理促减负
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 减负 管理 学习兴趣 学习观念 学生 师者
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育与教师
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张苗 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
减负
管理
学习兴趣
学习观念
学生
师者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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