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摘要:
优生是老师的宠儿,是同学们羡慕的对象甚至是大家的偶像,他们是“今日之星”.但是每一个班级都或多或少地存在着一些在品行或学习成绩等方面都暂时落后的学生,这些学生有着他们各自的顽劣性:自制力差、自觉性低、反复性强,我们常将这些学生称为“后进生”,但我更喜欢称他们为“未来之星”,因为这类学生一旦发现自己在某些方面表现突出,因此而被别人尊重,便产生了上进心,以这种上进心为契机,就可以破开那包裹周身的外壳,使多方面优点显露出来,他们的未来潜力无穷.后进生在班集体中所占的比例虽然不多,但做好他们的转化工作是每位教师义不容辞的责任,也是德育工作的难点.教师应利用家庭、社会、学校等环境,做好后进生的转化工作,提高他们的思想观念,设法进入他们的心灵.
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文献信息
篇名 对“未来之星”转化工作的体会
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 后进生 尊重 赞扬 转化
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G424
字数 3447字 语种 中文
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后进生
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