新课改下初中政治课堂教学方法探究

• 作者: 何俊肖
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治教学差异化 回归生活 迁移与拓展
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道。然而，传统概念的下的政治教学，多数采用了强迫记忆的方式，使得学生认为政治课程抽象、乏味、难以接受学习兴趣不高。如何提高学生的积极性，怎样实现学生全面均衡发展，已成为教师关注的重要问题。本文从政治课程的特点出发，提出了学生差异化培养的目标，论述了回归生活对政治课程教学的重要性，把政治观点迁移与拓展到其他学科中，为促进中学生的全面发展打下了良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何俊肖		2	0	0.0	0.0