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摘要:
要调动学生写作的积极性,就必须注重语文教材这个“老师”对学生作文的指导作用,同时给学生以主体地位的关注,尊重学生自我的情感体验,呵护学生讲真话、讲实话的勇气和品格.
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如何激发学生的写作兴趣
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如何培养学生的写作兴趣
作文教学
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何激发学生的写作兴趣
来源期刊 金田 学科
关键词 作文教学 注重教材 主诚求真 表现自我
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 2275字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春芸 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
注重教材
主诚求真
表现自我
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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