从社会语言学角度浅析“老师”称谓泛化的原因

• 作者: 周莹
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 文学
• 关键词: 老师 称谓 原因
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 校园建设
• 页码范围: 298-299
• 页数: 2页
• 分类号: H0
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

＂老师＂是社会各界对从事教育行业的人员最为尊敬和亲切的称谓,在新的历史条件下,被称为老师的人几乎涵盖了社会各行各业,老师已经不再是带有职业内涵的称谓,而是变成了一种社会的泛称,甚至变成了普通人的交际称呼。文章主要从社会语言学角度探讨＂老师＂词义的演变趋势和泛化原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莹	吉林警察学院中外语言系	14	10	2.0	2.0