学习的心理需要与激励

• 作者: 刘进 刘顺平
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理需要 现代教学理论 激励 学习 传授知识 夸美纽斯 科学技能 智力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 字数: 1793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.114

摘要

自从夸美纽斯创立现代教学理论以来，围绕着教学是以训练人的心理官能为主，还是培养陶冶人的科学技能为主；是以传授知识为基础，自然而然地培养人的智力，还是强调以发展智力为中心，在培养智力中传授知识，虽然经数百年的争论而无结果。但是，人们至少得出一个共同的看法，既传授知识与发展智力应该是统一的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘顺平		2	0	0.0	0.0
2	刘进		3	0	0.0	0.0