作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让抒情散文的阅读与琅琅书声同行
抒情散文
朗读
激趣
反思
让孩子在闲聊中"教乐相长"
孩子
网络
电视
学校教育
社会引导
试论家庭教育对孩子成长的重要作用
家庭教育
教育方式
教育途径
基于父母体验的记录0-6岁孩子成长的网站趋势探讨
父母体验
记录成长
时间标签
成长树模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让孩子在琅琅书生中成长
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 《语文课程标准》 成长 孩子 阅读教学 九年义务教育 朗读课文 阅读方法 学段
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
成长
孩子
阅读教学
九年义务教育
朗读课文
阅读方法
学段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导