分析初中数学分化的原因与对策

• 作者: 春杰
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 分化 原因及对策
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

近年来,初中生数学成绩分化的现象特别严重,直接影响了中学生综合成绩.中学生数学分化产生的原因有很多种,本文着重分析了初中数学分化的主要原因,并提出了相应的解决对策,为初中教师扭转这种情况或者避免这种情况的恶化提供了一定理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	春杰		1	0	0.0	0.0