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摘要:
我们在教学中总在强调要落实新课改的精神.要培养学生的能力.要激发学生的学习兴趣等等。教学确实有了进步。但是这并不代表就一劳永逸了.我们面对的学生年龄小、天真活泼,这对教师教学的要求就更高。我在小学语文教学中深刻感受到,教学是没有任何规律可言的,要灵活地针对教材和学生执教.才能真正实现新课改的教学理念。
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学的思考
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 语文课堂教学 小学语文教学 学生年龄 学习兴趣 教师教学 教学理念 课改 执教
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2416字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文教学
学生年龄
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课改
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