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《扇形统计图》教学思考与过程设计
《扇形统计图》教学思考与过程设计
作者:
方灶娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
条形统计图
教学思考
扇形
人教版第十一册
设计
统计知识
学生体会
继续学习
摘要:
“扇形统计图”是人教版第十一册中关于统计知识的内容.是在学生已经学习了条形统计图和折线统计图的基础上教学的,主要通过熟悉的事例使学生体会扇形统计图的特点和作用,为以后继续学习统计知识打下基础。
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引导式教学法在小学数学教学中的应用——以“扇形统计图”教学为例
引导式教学法
小学数学
扇形统计图
动态统计图控件的设计与实现
ActiveX控件
统计图
VisualC++
动态图
基于"前测"分析下小学数学单式折线统计图教学思考
数据分析观念
小学数学
单式折线统计图教学
测试分析
动态统计图控件的设计与实现
ActiveX控件
统计图
VisualC++
动态图
内容分析
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文献信息
篇名
《扇形统计图》教学思考与过程设计
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
条形统计图
教学思考
扇形
人教版第十一册
设计
统计知识
学生体会
继续学习
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
96-97
页数
2页
分类号
G623.5
字数
4996字
语种
中文
DOI
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
条形统计图
教学思考
扇形
人教版第十一册
设计
统计知识
学生体会
继续学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
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