音乐欣赏教学中的参与体验

• 作者: 付颖
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 感受 体验 听赏 评价
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 3288字
• 语种: 中文

摘要

音乐是音响的艺术，音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师的教学活动，培养学生的音乐兴趣、扩大音乐视野，提高感受、体验、听赏、评价音乐的能力。欣赏教学是音乐教学过程中的重要组成部分。其目的是培养儿童对音乐的兴趣、爱好及鉴赏能力。欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容，是音乐教育的重要组成部分，它在开发儿童智力、陶冶儿童高尚的道德情操和培养儿童良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付颖		1	0	0.0	0.0