让科学课成为学生健康成长的沃土

• 作者: 赵红英
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素养 教材内容 作用
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 28-28,32
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4118字
• 语种: 中文

摘要

《科学》以提高每一个学生的科学素养为总目标，以独特的综合知识和生活化的教材内容面向全体学生。《科学》中的探究和实验使学生保持有较强的好奇心和求知欲，可以在实际操作中体验学习科学的乐趣，掌握全面的科学方法。《科学》中的科学史、科学成果及重大课题引领学生关注社会问题，增加社会责任感，从而使学生树立学好科学，提高科学素养，为社会服务，振兴中华的理想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红英		1	0	0.0	0.0