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摘要:
在市场营销课程的教学过程中,笔者创建了"感受营销、探究营销、体验营销、回味营销、融入营销"的五步教学法。五步教学法真正贯彻了"以学生为主体"的教育理念,将理论教学与实践教学进行了完美的融合,有效地适应了目前高职学生的水平和素质,形成教学过程的良性循环。
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文献信息
篇名 五步教学法在高职市场营销课程教学中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 五步教学法 市场营销课程教学 高职教育
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 经贸教学
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G424
字数 2151字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
五步教学法
市场营销课程教学
高职教育
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