浅谈多样化的中学音乐教学

• 作者: 古澜波
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 中学音乐教学 多样化 音乐教育 其他学科 音乐教师 学校教育 教育体系 音乐学科
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

摘要

中学音乐作为学校教育中的一门学科．在很多人看来是一门副科．与学生的升学关系不大．往往会忽略了对音乐教育的重视。中学教育的目标是对学生的全面培养．音乐学科有其他学科所不具备的特点和优势．缺少了它．就不能构成完备的教育体系。音乐教育是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才所不可缺少的重要组成部分。如何改进教学方法．加强音乐知识教学．培养学生的音乐素养．大面积地提高教学质量是音乐教师要思考的课题。以下是笔者作为多年的音乐教师在教学中的一些建议．