作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从新课标出发,阐述了高中英语教学中的多种方法,旨在提高学生用英语进行思维和表达的能力,以及英语的综合运用能力。
推荐文章
新课改下英语课堂教学的有效性探究
英语教学
课堂教学
有效性
新课改
教师用语
脚手架
新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新
新课改
高中英语课堂
教学方法创新
浅议新课改下高中英语课文教学
高中英语
课文教学
课堂教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下的高中英语课堂教学
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 情境创设 激发兴趣 多媒体教学 新活力英语
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 4-4,7
页数 2页 分类号 G632.0
字数 2452字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨发明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境创设
激发兴趣
多媒体教学
新活力英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导