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摘要:
升入初三的学生,要学习一门新的课程——化学,它是一门以实验为基础的自然科学,与人类的衣、食、住、行密切相关。要想使初中学生学好化学,教师需培养学生学习化学的兴趣,引导学生掌握总结、归纳的方法,提高学生灵活运用化学知识解决问题的能力。
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浅谈如何培养初中生学好物理
创设情境
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制作家
如何提高初中生的化学成绩
化学
提高
教学成绩
用生活事例引导初中生学好数学
生活事例
引导
数学学习
如何激发初中生学习化学的兴趣
初中生
激发
兴趣
化学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何引导初中生学好化学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 化学知识 引导学生 初中生 解决问题的能力 初中学生 自然科学 学习 课程
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1610字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学知识
引导学生
初中生
解决问题的能力
初中学生
自然科学
学习
课程
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