初中物理教学艺术

• 作者: 高艳丽
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 教学艺术 初中物理 中学物理教师 教学效率 无所适从 中学生 抽象性 严谨性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2582字
• 语种: 中文

摘要

教学是一门艺术，如果教师在教学中不讲究艺术，学生会学得一塌糊涂，不得要领，教学效率低。尤其是物理这门学科有较强的抽象性、严谨性、应用性，让不少中学生感到无所适从，以至望而却步。这种情况下，中学物理教师更加要重视教学艺术了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高艳丽		4	4	1.0	1.0