作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在物理课的学习过程中,有些学生因基础差而产生怕学厌学情绪,要使这些学生变得“好学、乐学”,就要想方设法使其对该学科产生学习兴趣。激发学生的学习兴趣,就是要把新课标准对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。在物理教学中,教师要根据学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,
推荐文章
浅谈如何激发学生学习物理的兴趣
物理
学习兴趣
探究学习
如何激发学生学习物理的兴趣
物理课堂
情趣导入
实验激趣
问题创趣
物理教学中如何激发学生学习兴趣
初中物理
教学
学生
兴趣
如何激发学生学习物理化学的兴趣
物理化学
学习兴趣
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发学生学习物理的兴趣
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 学生思维 学习过程 物理课 激发 学习兴趣 学科知识 厌学情绪 物理教学
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1912字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张风帆 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生思维
学习过程
物理课
激发
学习兴趣
学科知识
厌学情绪
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导