从教师的语言艺术谈语文课堂的有效性

• 作者: 郭兴普
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 教师语言艺术 有声语言 无声语言 课堂有效性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 66
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

语文教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,在一定程度上也决定着一节课的有效性.精心设计闪耀着智慧火花的教学语言,能化深奥为浅显、化抽象为形象,从而大大提高课堂的教学效果.本文试从语文教师的有声语言和无声语言这两方面来实现课堂的有效性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭兴普		4	1	1.0	1.0