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摘要:
新的课程标准要求重视学生的情感、态度、价值观的正确导向,所以,教师不仅应当是一名知识的传授者,更应是一个学生思想的塑造者.实践中,要结合课堂教学,立足生活,注重导行,以丰富多彩的活动搭建平台,用良好的师德师风把学生良好思想品德的养成教育与传授知识结合起来,培养真正智与德全面发展的新世纪人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做孩子品德成长的引领者
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 立足生活 注重导行 校园环境 活动 师德师风 学生品德养成
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 厉华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立足生活
注重导行
校园环境
活动
师德师风
学生品德养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
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