让爱走进心田——例谈中职校重组家庭学生的教育艺术

• 作者: 杨云青 王萍
• 来源期刊: 文学界
• 学科: 教育
• 关键词: 重组家庭 学生 心理偏差 案例 教育艺术
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 400-400,402
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		1	0	0.0	0.0
2	杨云青		1	0	0.0	0.0