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摘要:
说课是推动教师职业素质发展的动力,是提高教师备课质量的有效方法.片剂是药剂学固体剂型中应用最为广泛的剂型之一,为提高该章节的授课效果,笔者分别从说教材、说教学方法、说学法、说教学反思等方面进行说课设计,以达到利用学生已掌握的知识,调动其学习兴趣,培养学生自主学习的能力,加深学生对知识的全面理解和掌握的教学目的.
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文献信息
篇名 《药剂学》课程"片剂"的说课设计
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 药剂学 片剂 说课设计 职业素质
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 198-198,200
页数 分类号 R-4
字数 1972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.23.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾永艳 河南中医学院药学院 131 448 9.0 16.0
2 祝侠丽 河南中医学院药学院 57 162 7.0 10.0
3 黄海英 河南中医学院药学院 38 124 6.0 9.0
4 田效志 河南中医学院药学院 74 176 7.0 8.0
5 关延彬 河南中医学院药学院 33 90 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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片剂
说课设计
职业素质
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