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摘要:
由于信息技术的飞速发展,高职院校的计算机教学的重要性与日俱增。目前,高职院校计算机教学与社会需求之间还存在一定差距。笔者认为,在高职计算机教学中,应激发学生兴趣,培养学生自主学习能力,因材施教,激发学生创新意识。
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高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校计算机教学浅议
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 高职院校 计算机 教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 2318字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 潘继妲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
计算机
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
总被引数(次)
37824
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