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摘要:
音乐在高中教学中并不占很大的分量,往往会成为其他学科的帮衬,但是音乐教学也是相当重要的,音乐可以陶冶学生的情操,提高学生的道德品位。音乐新课程标准指出:“音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动。”
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高中音乐教育
目标
开展
浅谈新课程理念下高中音乐的学习方式创新
高中音乐
课程改革
创新教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标理念下高中音乐教学实践与创新探索
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 音乐教学 高中教学 创新探索 教学实践 课标理念 审美活动 新课程标准 其他学科
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2290字 语种 中文
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1 寇秀丽 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
高中教学
创新探索
教学实践
课标理念
审美活动
新课程标准
其他学科
研究起点
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