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摘要:
在教学中我们不难发现.很多学生都有不同程度的厌学情绪。他们不喜欢整节课坐在教室里死记硬背,听教师的说教。对于体现学科而言.能让学生在课外自由自在的活动.不必面对书本,应该是喜欢体育课。事实是。我们的体育课教学也让很多小学生不喜欢.他们仍然厌学。那么。体育教师应该怎样让我们的教学有吸引力,让学生们喜欢上体育课,积极投入学习呢?我通过教学实践总结了以下几点。
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浅谈体育课如何提高对小学生的吸引力
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育课如何吸引学生
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学体育课 小学生 体育课教学 厌学情绪 体育教师 死记硬背 自由自在 教学实践
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 193-193
页数 分类号 G623.8
字数 2588字 语种 中文
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1 温海涛 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育课
小学生
体育课教学
厌学情绪
体育教师
死记硬背
自由自在
教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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